??? 8月20—21日，應香港童軍總會的邀請，惠州市惠陽區(qū)僑聯(lián)等僑務部門聯(lián)合惠陽區(qū)教育局，組織挑選了一批品學兼優(yōu)的四五年級小學生前往香港童軍總會港島地域與香港13名幼童軍開展了主題為“同飲一江水，惠港心連心”的惠港少年學習交流營活動。

??? 20日上午，在惠陽區(qū)僑聯(lián)副主席林麗芳等人的帶領下，交流營一行42人首先來到位于香港九龍的童軍中心總部，受到香港童軍總會港島地域助理、地域總監(jiān)林國雄博士的熱情接待。林博士向交流營一行介紹了香港童軍的歷史和發(fā)展情況，帶領大家參觀了由資深童軍領袖捐贈的、非常珍貴和有歷史價值的童軍文物展品，讓大家更好地了解世界及香港童軍運動的起源及發(fā)展歷程，并藉此廣泛宣揚童軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。

??? 下午，交流營一行到達新界大埔洞梓童軍中心，與香港13名幼童軍匯合，展開正式的交流活動。為了讓惠港兩地的學生更好地進行交流與互動，工作人員將幼童軍與交流營學生混合分成四組，并組織開展了“聲震四方”、“心臟病”、鉆藤圈、海綿運水、營燈會、黑夜尋寶等等系列游戲和活動，讓大家充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提升團結合作的精神。

??? 21日早上，在惠陽導師組織全體小朋友做完早操后，由香港導師組織大家開展進行童軍崇拜會。在崇拜會上，每小組代表和大家分享了對“水”的感想，接著香港童軍與惠陽小朋友分享了童軍的誓詞和規(guī)律，惠陽小朋友也和香港童軍分享了一首名為《感恩》的詩歌。通過感恩、引用童軍誓詞及規(guī)律，激勵全體小朋友自我學習和啟發(fā)，協(xié)助他們建立正確的人生觀、價值觀。

??? 隨后還進行了“羅馬炮架”、香港懷舊玩具和小食、國旗國徽教育課、擊鼓傳花等游戲和德育知識課，進一步加強小朋友們對香港童軍的認識和了解，增進雙方友誼，提升了小朋友們的素質(zhì)。

??? 中午，惠州市外僑局港澳事務科科長游小慧、惠陽區(qū)外僑局局長張燕瓊專程趕到洞梓童軍中心，感謝香港童軍總會的熱情邀請和精心組織，為惠陽學生提供了一個認識香港童軍以及學習互動的平臺，促進了惠港兩地學生的交流，增進了彼此的友誼。雙方互贈了紀念品，看望慰問了交流營的成員，并與大家合影。

??? 下午，洞梓童軍中心全部活動結束，全體人員一同前往香港歷史博物館參觀，進一步了解香港的歷史和相關知識。參觀完畢后，交流營一行依依不舍地和香港童軍分別，啟程返回惠陽。為期兩天的惠港少年學習交流營活動雖然結束了，但惠港兩地學生的交流與互動沒有結束。惠港兩地學生在留言簿上都表示：今后一定加倍認真學習，努力使自己成為一個有自立能力、樂于助人、有責任感及勇于承擔的人。

??? 據(jù)了解，香港童軍活動始于1909年，直至1911年，一些英國商人及軍人開始組織童子軍旅，至今已有100年歷史，香港童軍原為英國童軍總會的海外分會，后來成為世界童軍的屬會。香港童軍成員按期年齡分為小童軍、幼童軍、童軍、深資童軍和樂行童軍五個支部。一般所謂的童軍是指陸童軍，香港另有海童軍和空童軍，針對各自領域，增加了具特色的?？普马椖?。在過去的100年，香港童軍運動一直致力培育青少年，透過富挑戰(zhàn)性和有進度性的訓練和活動，促進青少年德、智、體、群、美五育的發(fā)展，造福社會，時至今日已發(fā)展成為成員接近10萬人的青少年制服團體之一，實在難能可貴。