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第二十四屆世界華人學(xué)生作文大賽陽(yáng)江市江城區(qū)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)儀式暨第二十五屆世界華人學(xué)生作文大賽推進(jìn)會(huì)議在江城第一中學(xué)舉行

時(shí)間:2024-12-18 來(lái)源:陽(yáng)江市江城區(qū)僑聯(lián)
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  12月13日下午,陽(yáng)江市江城區(qū)僑聯(lián)聯(lián)合區(qū)教育局在江城第一中學(xué)舉行“第二十四屆世界華人學(xué)生作文大賽江城區(qū)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)儀式暨第二十五屆世界華人學(xué)生作文大賽推進(jìn)會(huì)議”。陽(yáng)江市江城區(qū)僑聯(lián)主要負(fù)責(zé)同志、區(qū)教師發(fā)展中心主要負(fù)責(zé)同志及有關(guān)人員出席了活動(dòng),江城第一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表共240多人參加頒獎(jiǎng)暨推進(jìn)會(huì)議。

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  世界華人學(xué)生作文大賽始創(chuàng)于2000年,是由中國(guó)僑聯(lián)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)海外版、《快樂(lè)作文》雜志共同主辦的世界性華人寫作比賽。自2019年,世界華人學(xué)生作文大賽連續(xù)通過(guò)教育部審批成為教育部認(rèn)可的面向中小學(xué)生開展的全國(guó)性競(jìng)賽之一。24年間,參賽人數(shù)累計(jì)達(dá)到數(shù)千萬(wàn)人次,成為教育部批準(zhǔn)的唯一面向全世界華人學(xué)生的作文大賽,被稱為華文教育的一塊“金字招牌”。在今年第二十四屆世界華人學(xué)生作文大賽中,江城第一中學(xué)的高中學(xué)生獲得了“全國(guó)二等獎(jiǎng)”三名、“全國(guó)三等獎(jiǎng)”四名,“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”六名的好成績(jī)。江城區(qū)僑聯(lián)主要負(fù)責(zé)同志也榮獲第二十四屆世界華人學(xué)生作文大賽“優(yōu)秀組織個(gè)人獎(jiǎng)”。

  頒獎(jiǎng)儀式上,主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為獲得第二十四屆世界華人學(xué)生作文大賽的獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

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  推進(jìn)會(huì)議上,獲獎(jiǎng)師生代表分別作了精彩的發(fā)言。學(xué)生代表分享了寫作感悟收獲和對(duì)中華文化的熱愛;教師代表分享了輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得,以及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的感悟與期許。

  江城區(qū)僑聯(lián)主要負(fù)責(zé)同志在致辭中向江城第一中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及師生提出了三點(diǎn)希望。一是希望江城第一中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們進(jìn)一步提高政治站位、拓寬視野,不斷推動(dòng)華文教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。認(rèn)真指導(dǎo)高中學(xué)生積極參加第二十五屆世界華人學(xué)生作文大賽并爭(zhēng)取獲得更優(yōu)異的成績(jī),不斷推動(dòng)華文教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。第二、希望老師們以此為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生把參賽過(guò)程作為重要的人生經(jīng)歷,讓他們從中得到歷練和成長(zhǎng),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。第三、希望同學(xué)們以獲獎(jiǎng)的同學(xué)為榜樣,通過(guò)參與作文大賽,愛中文、愛寫作、進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信,更加熱愛我們共同的中華文化根脈。

  推進(jìn)會(huì)議的最后,江城第一中學(xué)校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言,從“有所作為”入手,鼓勵(lì)同學(xué)們要積極參與作文大賽,表達(dá)自己的所感所想,積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,勉勵(lì)同學(xué)們樹立“天下興亡,匹夫有責(zé)”責(zé)任意識(shí),弘揚(yáng)“莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”等中華民族的偉大精神。

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  今后,陽(yáng)江市江城區(qū)僑聯(lián)將繼續(xù)發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì),聯(lián)合區(qū)教育局共同做好世界華人學(xué)生作文大賽的參賽組織工作,使之成為促進(jìn)中外文化交流的一個(gè)重要載體。為參賽的同學(xué)們創(chuàng)造更多的走進(jìn)中華文化、尋味中華文化、浸潤(rùn)中華文化的機(jī)會(huì)。 鼓勵(lì)青少年積極做中華文化的宣傳員和推廣者。為弘揚(yáng)中華文化、傳承中華文明,促進(jìn)華文教育創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)新的更大力量。